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第2章 艰苦环境中成长的孩子们（九）（第1页）

早晨妈妈便叫起了还在睡梦中的孩子们，急急忙忙吃了两口饭便就拿上已磨的锋利的镰刀就准备下地收割麦子，妈妈边戴着头巾边叮嘱着孩子们吃好饭跟二姐一起到托儿所，还一边叮嘱着秋将饭桌上的午饭带上，妈妈说：今天的午饭不要再在路上就把饭给吃了。叮嘱：秋记得带上一盒火柴，中午了找一个离学校远一点的空地，捡把干柴点上火把饭盒里的馍和肉菜放在火热下再吃。妈妈说这是昨天中午专门为秋上学留下的白面馍，还有昨晚连里奖给孩子们放弃星期天的休息，帮连里收割麦子每家奖励的一份肉菜…妈妈话还没有说完弟妹妹们便吵着闹着也要吃妈妈留给秋上学的中午饭，说是妈妈把肉菜和白面馍馍留给了二姐，而不让他们吃，哭着闹着就非要吃二姐的中午饭。妈妈见状，便着急地说道：孩子们！这是二姐上学的中午饭，你们中午连里食堂也是肉菜和白面馍馍，你们中午在托儿所，阿姨会喂给你们吃的。

弟妹们听妈妈说他们中午在托儿所也有白面馍和肉菜吃便也就听话地吃着早饭，和二姐一起上托儿所。

妈妈好不容易哄好了弟弟妹妹这才放心地又叮嘱了几句就慌忙出门上班去了。

早上，上学路上热闹非凡，同学们互相谈论着自己带的美味午饭。大家你一言我一句的谈论着星期天放弃休息跟随着爸爸妈妈到麦地帮着收割麦子。有位男同学还把中午带的肉菜和白面馍馍编成了歌，歌词里唱道：沙尘暴！沙尘暴不听话！眼见今年麦子就要大丰收！今年过年我们就要有白面馍馍和白面饺子吃！可是天有不则风云，特大沙尘暴却突然来袭！眼看着丰收的黄灿灿的麦子被大风刮倒，这下可急坏了辛苦一年的叔叔阿姨，他们没有白天黑夜的起早贪黑来挥舞着镰刀争分夺秒来抢收那一片片被大风刮倒的麦子，可是不管叔叔阿姨们怎么努力！这刮倒的麦子总是拖拉难于颗粒归仓，这可急坏了叔叔阿姨们。就在这艰难时刻，我们这些学生娃一马当先，放弃了我们的休息时间拿上镰刀同叔叔阿姨们同干同吃在地里争分夺秒抢收这丰收在望的金灿灿的麦子，连里领导为我们这些学生娃准备了香喷喷的肉菜和又白又大的白面馍馍。同学们听着那位男同学的歌声一一从书包里掏出他们带的午饭-肉菜和又大又白的白面馍馍齐声高喊：丰收的麦子要颗粒归仓！丰收的麦子要颗粒归仓！

欢乐的歌声顿时响彻在这早上戈壁滩上学的路上。戈壁滩上学的土路上同学们欢乐的身后飘起了一层灰蒙蒙的灰尘。戈壁滩的这条上学的土路上尘土蒙蒙，而这条土路也伴随着同学们多少的梦想和希望。

上课的哨声响起，同学们静静地坐在座位上等待着老师的上课口令。教室门外传来了熟悉的脚步声，同学们面带笑容望着门外那个熟悉的身影，只见老师身着一身已褪了色的草绿色衣裤轻盈地走进了教室，老师走上讲台将怀里抱着的一摞课堂作业本放到讲课桌上并随手整理了一下上衣和蔼可亲地用她那非常好听上海口音的普通话说道：同学们好！同学们辛苦了！老师刚说道同学们辛苦了的时候，同学们都好奇惊?地互相看看并低声问道：哎！咱们的老师今天好像和往天不一样，往天老师一进教室首先会说：起立！同学们好，然后请同学们坐下！我们开始上课了！哎！你发现了没有？今天老师一进教室就感觉是很高兴似的，并且非常和蔼可亲地向大家问好还说同学们辛苦了！哎！老师今天像是换了一个人似的，老师为什么会说同学们辛苦了？同学们互相低声嘀咕着，对老师今天的特别问候都有点摸不清头脑。

同学们的纷纷议论和低声嘀咕，老师也发现同学们的异样反应，便面带笑容地说道：同学们！你们是不是对老师今天的特别问候不理解呀？那老师现在就还是恢复到从前的状态，大家先起立！上课！我再把我今天为什么要先向同学们问好！同学们辛苦了的问候做出解释好吗？同学们齐声回答道：好！好！随着老师一声响亮的口令：起立！上课！同学们便齐刷刷的站起身来：老师好！只见老师笑嘻嘻的对同学们说道：同学们好！便向同学们做了一个请坐的手势，同学们便齐刷刷地坐在了各自的座位上。

老师这才欣慰地说道：同学们！今天一大早咱们学校就收到了从各个连队传来的表扬信，连队的表扬信表扬了咱们所有同学放弃星期天的休息时间不怕苦、不怕累跟随父母拿起镰刀下地收到麦子，是连队被特大沙尘暴刮倒的麦子能及时收割，颗粒归仓很大程度上帮助连队及时抢回了麦子，连队为了感谢每位同学一大早便派人到学校送来了表扬信，并再三叮嘱一定在上课前对每位同学表示谢意，并再三嘱托向每位同学说声：辛苦啦！

听着老师的：同学们辛苦了！大家各个激动不已，齐声说道：不辛苦！这是我们应该做的！老师欣慰地看着每个同学感慨地说道：当今天一大早学校接收到从各个连队传来的表扬信，全体老师都为同学们的表现感到自豪，我们的孩子们已经长大了，能为我们的亲人做出自己应有的能力，这让各位老师感慨万分和自豪！老师们希望同学们能再接再厉，努力学习更上一层楼！

老师和连领导及全连叔叔阿姨们的支持鼓励下，同学们不但没有骄傲自满还齐心协力向学校发起了请愿书：希望学校能放一个星期的假，同学们能及时返回到连队投入到麦收工作中去。

学校接收到同学们的热情洋溢的麦收请求，经过全校师生的再三研究，学校考虑到各个连队都存在着麦收缺少劳力实际情况，便又向各个连队说明了同学们的支援麦收的情况，连队和学校考虑到麦收工作又存在着一定的危险性，便经过学校和冬连队的协商研究决定：一、二、三年级继续上课，四、五年级同学太小就背上背篓在已收割完的麦田里帮着捡拾掉落在地里的麦穗，初一、初二、初三的大同学就有连队统一管理分发镰刀以班组为组将各个麦地还没有数收割q倒伏的麦子收割并装车拉回到麦场。

同学们接到任务非常高兴，放学回到家里便就把这个好消息报告给了父母亲。一场轰轰烈烈的麦收工作就这样即将在孩子们的热情助力下展开。