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姐姐迅速地完成了自己的作业,然后兴高采烈地跑到妈妈面前,乖巧地说道:“妈妈,可以把您的手机给我用一下吗?我要打卡英语呢。”妈妈微笑着点点头,将手机递给了姐姐。
就在这时,一旁的尚昊瞧见了这一幕,心中一动,连忙凑到妈妈身边,撒娇似的请求道:“妈妈,我也要手机,我想打卡语文。”妈妈欣然应允,温柔地对两个孩子说:“好的,宝贝们,等妈妈把这条信息发出去就给你们哦。”
妈妈看着孩子们如此积极主动、认真学习的模样,心里别提有多高兴了,脸上洋溢着幸福的笑容。只见姐姐接过手机后,熟练地点开英语软件,开始流利地朗读起来。她的发音标准,语调优美,简直如同行云流水一般顺畅,仅仅两分钟的功夫,就顺利完成了打卡任务。
然而,与姐姐形成鲜明对比的是,尚昊拿到手机之后却一直默不作声,既没有发出任何声音,手上也没有丝毫动作。时间就这样一分一秒地悄然流逝,转眼间一个小时已经过去,但尚昊仍然像雕塑一样一动不动,甚至连一个字都还没有发送出去。
一直在旁边默默关注着的爸爸终于忍不住了,他皱起眉头,满脸怒容地质问道:“尚昊,你到底在干什么?怎么这么久了一点动静都没有?”尚昊有些胆怯地抬起头,小声嘟囔着回答道:“爸……爸爸,这些单词我都不认识,所以不知道该怎么读。”
听到这个理由,爸爸的火气顿时更大了,他提高音量斥责道:“不认识你可以问啊!难道因为不认识单词,你就打算放弃打卡、不提交作业了吗?这样怎么能行!你现在立刻把那些不认识的单词每个抄写五遍,然后把相关的课文大声朗读十遍。记住,不要只是为了完成打卡任务而去敷衍了事,做每一件事都必须要有它的意义和价值才行!”
尚昊被爸爸严厉的话语吓得低下了头,一声不吭。爸爸见状,不禁有些担心,心想这孩子究竟有没有把自己的话听进去呢?正当爸爸暗自思忖的时候,妈妈走过来解围道:“好了好了,别这么凶嘛。尚昊可能是一时紧张,脑子有点乱。要不这样,你先去洗个热水澡放松一下,说不定洗完澡后头脑会更清醒些,学习效率也能提高不少呢。”尚昊听了妈妈的建议,如释重负般轻轻点了点头,然后默默地转身朝浴室走去。
刚刚洗完澡的尚昊,浑身还散发着清新的水汽,他穿着宽松舒适的睡衣,慢悠悠地走到书桌前坐下。只见他轻轻地拿起放在桌上的手机,熟练地点开打卡软件,准备完成今天的学习任务——发语音作业。
首先是语文部分,尚昊清了清嗓子,字正腔圆、抑扬顿挫地朗读起来。不一会儿功夫,一篇优美的文章就被他准确无误地读完并发送出去了。接着轮到英语,这可有点难倒尚昊了。他皱起眉头,盯着屏幕上那些陌生又复杂的单词,努力回忆着老师教过的读音。虽然有些单词的发音略显生疏和磕绊,但他依然坚持不懈地念下去。
就在尚昊即将要把最后几个单词读完的时候,突然从身后传来爸爸严厉的声音:“赶紧撤回来!你读得都不对,别自己去创造一个单词的发音啊!”听到这话,尚昊不禁吓了一跳,手一抖差点没拿稳手机。他疑惑地转过头看着爸爸,脸上露出无辜的表情。
爸爸走上前来,语重心长地对尚昊说:“孩子,你不会读没关系的,遇到不懂的地方我们可以多听一听别的小朋友是怎么发音的呀。这样不仅能帮助你纠正错误,还能让你学到更多正确的读法呢。”说完,爸爸拍了拍尚昊的肩膀,表示鼓励。尚昊深知此次任务的重要性和紧迫性,所以这一次他丝毫不敢拖延时间。只见他迅速地打开手机中的班级群,目光精准地锁定住那条同学们发送的语音消息。然后,他小心翼翼地点开这条语音,并将音量调到最大,全神贯注地倾听起来。
尚昊听得极为仔细,仿佛要把每一个字都深深地刻入脑海之中。听完第一遍之后,他并没有停下,而是毫不犹豫地点击重新播放,就这样一遍又一遍地反复聆听着这段语音。当听到第五遍时,他觉得已经对其中的内容有了大致的了解,但仍有些地方不够清晰准确。
于是,尚昊决定亲自尝试朗读一下。他清了清嗓子,模仿着刚才听到的语调与发音,缓缓地读出那些文字。然而,尽管经过多次聆听,他依然在某些字词的读音上出现了错误或不顺畅的情况。
就在这时,一直坐在旁边默默关注着儿子一举一动的爸爸开口说道:“孩子啊,如果遇到不会读的字词,别着急发自己的语音出去。再多听听其他同学是怎么读的,好好揣摩他们的发音技巧和语气停顿。”爸爸的话语如同及时雨一般,让尚昊恍然大悟。
尚昊轻轻地点击屏幕,再次打开了同学发来的那条语音消息。他调整好坐姿,全神贯注地聆听着每一个字、每一句话。待语音播放完毕后,他并没有着急关闭,而是按下了重播键,又一次仔细倾听起来。这一次,他边听边在心中默念,试图将这些话语深深地印刻在脑海里。
然而,有些词句对于尚昊来说还是颇具难度,他稍作停顿,眉头微皱,思索片刻之后,决定重新打开同学的语音来确认。如此反复多次,尚昊不厌其烦地对照着同学的发音和自己的朗读,一点一点地纠正错误,力求做到完美无瑕。
终于,经过无数次的重复练习,尚昊已经能够流畅而准确地读出这段文字了。他长舒一口气,脸上露出满意的笑容,心中充满了成就感。此刻,他深知只有付出足够的耐心和努力,才能真正掌握知识和技能。
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