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第1159章 学生营养餐（第2页）

李恨水又对镇长说：“这事我会关注的。但是，不能走一个极端走向另一个极端。

幼儿园可以不建，也没必要单独建。但孩子入园问题，也应该妥善解决。

比如，能不能两个村合建一所幼儿园？如果不能，是否可以为去其他村入园的孩子提供交通出行等方面的帮助或补助？这些问题应该认真研究，并加以解决，不能撒手不管。”

在村部会议室。

李恨水让村里拿来村庄规划。

随便翻了翻，李恨水就发现很多问题。

比如，缺项漏项，如缺少环境保护方面的内容，而且文不对题，照搬照抄，甚至多处出现外省地名及特色旅游、风格建筑等，与当地风貌明显不相符。

李恨水随便指出几个错误，问镇村干部：“我一个外行都能发现多处错误和问题，专家们都不知道？这种规划，除了劳民伤财，又有什么用处？”

镇长非常紧张地说：“李书记，规划是县规划局统一请江州的一家设计公司做的，出现外省地名估计是抄的。”

李恨水对陪同的县委办主任葛正路说：“葛主任，将幼儿园及规划问题，先记下来，回去组织相关部门认真调查，严肃处理相关责任人。

针对村庄规划出现的乱象，重点关注有没有腐败问题。”

离开村庄，路过镇初级中学门口时，李恨水突然决定去中学实地调研学生营养餐运行情况。

营养餐其实是农村义务教育学生营养改善计划的通俗说法，中央财政每年将投入专款实施营养改善计划，惠及上千万名农村学生。

各地在营养餐运行工作出现各种各样的问题，营养餐变成问题餐现象层出不穷。

李恨水是在农村长大的，对于农村孩子营养餐落实情况非常关心。

他临时决定调研学生营养餐运行情况，并不是一时心血来潮，而是一次不打招呼的突击检查。

如果提前打招呼，那是不可能看到真实情况的。