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第26章（第1页）

在这样的情况下，给予一定程度的点数作为缓冲，这件事就很有其存在的必要性。

让学生名义上倾家荡产，不可能是任何一所学校的本意，即使是实行如此残酷制度的高度育成学校，也不会是这个意外。

哪怕点数制看上去再不可思议，它依然有其独特的价值和道理。

无论是地位的差距，还是娱乐的不普及，最终都是为了激发不满者向上奋进。

因此，“倾家荡产”作为一种手段，绝对不能取代目的。

更何况，如果差距的数额一旦拉开，人是很容易在踏过最初那道心理门槛之后，选择放任自流的。

——既然我都差这么多了，那也别想着继续/努力了，反正将钱全部用于消费，还能不少好日子。

即使是已经迈入社会的成年人，拥有这种想法后选择自暴自弃，也绝对不在少数。

而且，赤司记得分明，高度育成学校的地位之特殊，拥有巨量国家补贴的它，绝对不可能倒行逆施到这种份上。

不过，赤司不禁想起那本略显单薄的学生手册里，对于各种政策的含糊解释，他有一瞬沉默。

能够耗尽1000班级点数的违规行为...这种程度，即使是学校规则的开发者，也未必能够想得到吧。

虽然听着十分离奇，不过，这种事情和现在正在教导A班的真岛，明显没有太多关系。对于他来讲，这是自己同事需要担忧的话题。

“而在不了解校规的情况下，四月份的审查后，你们还能剩下960点...”话语停在这里，真岛又是一笑，情绪中的得意和鼓励言溢于表：“我说过，这在历史上的所有A班中，都能够称之为首屈一指的。”

“当然，我也希望你们能够继续保持。”似乎是认为鼓励已经完全足够，在一片安静的氛围中，真岛忽然话锋一转：“S系统的具体审察内容无可奉告，所以，依靠你们自己的时候到了。当然...”

自身的情绪已经得到了完全的发泄，他又恢复到最初笑眯眯的模样：“‘规则’这种东西...完全是一次性、为‘被探索’而服务的。你们能够在第一个学期就做到这种程度，我不认为是巧合，对吧。”

“而且，虽然扣除点数的规则，你们能做到借此率先拉开一定差额，”真岛用笔圈了圈B班：“——足够大，对吧，但我可不希望，你们沉浸在沾沾自喜的海洋里。

要知道，这只是区区第一个月的成绩而已。从前的A班，三年级、甚至二年级时，就被其他班级后来居上地踢下舞台这种事情，绝对不算少见。”

作为本身就评价为“最优秀者”聚集而成的班级，大家接受同样的教育，过同样的校园生活，按照常理来讲，这样的排序应该永远维持下去。

但变化本身即是美的一种，人生的不可预测也同样在此体现。A班的失败确实匪夷所思，可这种可能性也确实客观存在。

是否属实暂且不论，最起码，真岛这句话让班上的大部分人更加振奋了一些。他敲了敲黑板：“班级点数是一个班级的生命，如果能够比前面的班级高，就可以取而代之，而不需要任何个人点数花费。”