吾看书

第57章（第1页）

沉寒舟瞬间恢复了惯常的、温和而疏离的神情，对我点了点头，然后看向孩子们，唇角勾起一个恰到好处的浅笑：“你们好。我是林老师的朋友，姓沉。打扰你们排练了。”

“沉叔叔好！”孩子们异口同声地打招呼，目光在他和我之间好奇地逡巡。

小渔眨巴着眼睛，忽然恍然大悟似的：“啊！您就是……就是送老师那本漂亮乐谱的朋友吗？”她心直口快地问道。

沉寒舟微微一怔，随即笑意加深了些许，目光若有似无地扫过我：“嗯，是我。”

我感到脸颊有些发烫，连忙清了清嗓子，试图将注意力拉回正轨：“好了，大家别愣着，抓紧时间，最后合练几次。”

排练开始了。我努力集中精神指导孩子们，但能清晰地感觉到身后那道目光，像温暖的阳光，始终笼罩着我，让我的后背微微发热。沉寒舟没有离开，而是安静地坐在教室后排的椅子上，像一个最耐心的观众，看着我们排练。他偶尔会在我讲解某个乐理知识点时，微微颔首，或是在孩子们唱到动情处时，眼中流露出赞赏的神色。

他的存在，像一种无声的力量，让整个排练的氛围变得有些不同。孩子们似乎也受到了感染，表现得比平时更加认真和投入。

中间休息时，小渔凑到我身边，小声说：“老师，你的朋友长得真好看，弹琴也好好听！像电视里的大明星！”

我含糊地应了一声，心跳依旧没有平复。

休息结束，继续排练。最后一遍合练时，效果出奇地好。孩子们的声音纯净而充满感情，吉他伴奏流畅自然。当最后一个音符落下，教室里安静了一瞬，随即爆发出孩子们兴奋的欢呼声和掌声。

“太棒了！我们一定可以的！”小渔激动地小脸通红。

我也松了一口气，由衷地为他们感到骄傲。就在这时，后排响起了几下清晰的、节奏沉稳的掌声。是沉寒舟。他站起身，目光扫过每一个孩子，最后落在我脸上，那眼神里有毫不掩饰的赞许，还有一种……更深层的、我无法完全解读的情绪。

“非常精彩。”他的声音不高，却带着一种让人信服的力量，“后天演出，一定会成功的。”

孩子们受到鼓励，更加兴奋了。

排练正式结束，孩子们收拾好东西，陆续离开。小渔临走前，还偷偷对我做了个加油的手势，又好奇地看了沉寒舟一眼，才蹦蹦跳跳地跑了。

教室里，终于只剩下我们两个人。

喧嚣过后，是突如其来的、几乎令人窒息的寂静。阳光斜斜地照射进来，将我们的影子拉得很长。空气中漂浮着钢琴漆面反射的光点和细小的尘埃。

我们隔着几排空桌椅，静静地站着，谁也没有先开口。千言万语堵在胸口，却不知从何说起。五年的生死相隔，数月的隔空对话，所有的试探、挣扎、陪伴、理解，都在这一刻，凝聚成这沉默的对视。