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游走在晚清的乱世理工男 第146节（第2页）

梁诚说：“总统的提议很现实，我也感觉应当让我们的学生具备初步的知识后留美，否则时日太长。”

梁诚这些留美幼童，都是要在美国学13年左右，然后加两年游历，总共15年。

确实太长了，这么久下来，按照常理想，留学生们从小在美国学习长大，心中会对美国产生更大的归属感，所以方式确实要改一改。

正好老罗斯福提出这一点，梁诚也是感觉稍稍舒了一口气。

老罗斯福说：“我们的教育资源也不是无限，所以贵国学生如果想要进入我国名校，应当具备学校要求之学术水平。”

“确实，”梁诚说，“如果我们拥有如同贵国的小学堂、中学堂，岂不最好。”

老罗斯福说：“贵国可有这种教育程度？”

如果是李谕曾经所处的时候，中国的中学教育领先全球，这句话简直问得多余，但如今真是……

梁诚说：“并没有，所以我们想要建设一些像美国一样优秀的中小学，如此培养后，即可留学贵国。”

“是个好办法。”老罗斯福说。

“既然是留学美国，这批学校我们也希望得到美方的资助。”梁诚感觉是时候加深一步。

“资助？”老罗斯福没想到梁诚一下子扯到了钱上。

梁诚稳了稳情绪说：“其实总统先生以及国务卿先生都明白，您美国堂堂一个大国，何必压榨我们这种穷国。庚子赔款已经远超贵国实际损失，建议退还给大清。美国可以在我们大清留个好名声，博取我们大清官民对美国的好感，亦有利于你们美国在我们大清的长远发展。”

这些话很犀利了，老罗斯福看向旁边的国务卿海伊，想了想对梁诚说：“这不是件小事，我需要与海伊先生讨论一下，大使先生先去隔壁休息室稍等片刻。”

梁诚明白，于是说：“先行告退。”

梁诚离开办公室后，老罗斯福问向旁边的海伊：“这件事你怎么看？”

海伊说：“我们确实已经得到了极大数额，后续部分可以免除，正好用以教育。梁诚大使说的确实没错，现在清国大部分留学生前往日本，以后这批人极有可能成为清国中坚力量，一旦到那时候，清国将难以挽回地走向亲日路线。”

老罗斯福说：“你的意思是，让清国学生留美，他们日后就会对我们有好感？”

海伊说：“正是如此，虽然短期看不到收益，但长久下去，我们资助清国教育，便可以培养一批我们所需要的人才，通过教育影响了清国青年，也就能从知识以及精神上影响清国。”

好吧，其实海伊和梁诚都是在下棋，在博弈，但棋局下一步怎么走，就不好说了，至少现在两边都能够看到好处。